Lesaanbod

Onze lessen en activiteiten stimuleren leesplezier, leesmotivatie en taalontwikkeling. In de klas, op school en in de Bibliotheek dagen we kinderen uit om te lezen, te praten over boeken en creatief te schrijven. Daarbij werken we vanuit drie vaste pijlers: boekpromotie, praten over boeken en creatief schrijven.

Ons aanbod sluit aan bij de SLO-kerndoelen en haakt aan op landelijke campagnes zoals de  Kinderboekenweek, Nationale Voorleesdagen en  de Week van de Mediawijsheid. Ook organiseren  we jaarlijks voorleeswedstrijden en inspirerende  kick-offs voor leerkrachten en pedagogisch professionals.

Onze pijlers

  • Boekpromotie:  Alle lessen en werkvormen  waarmee we boeken ‘op de  kaart zetten’. Denk aan lessen  rondom genres, schrijvers of  een boekenkring waarin  meerdere titels tegelijk aan bod  komen. Het doel: kinderen  nieuwsgierig maken en zin  geven om (meer) te lezen.
  • Praten over boeken:  Door na te denken en te praten  over boeken, oftewel het voeren  van literaire gesprekken, leren  kinderen betekenis geven aan  de verhalen die ze horen en  lezen. Dit doen we middels de  ‘Vertel eens…’ aanpak van  Aidan Chambers en de aanpak  Denken-Schrijven-Uitwisselen  van Focus op Begrip. Maar ook  door te werken met rijke teksten  en tekstsets voor dieper teksten taalbegrip.
  • Creatief schrijven:  Kinderen oefenen met luisteren,  schrijven en spreken. Ze leren  verhalen maken, gedachten  verwoorden en hun  verbeeldingskracht te  gebruiken.

Vraag jouw leesconsulent naar de mogelijkheden voor een les. Wij denken graag mee over hoe wij van meerwaarde kunnen zijn voor jouw school.

Bekijk ons aanbod