Lesaanbod
Onze lessen en activiteiten stimuleren leesplezier, leesmotivatie en taalontwikkeling. In de klas, op school en in de Bibliotheek dagen we kinderen uit om te lezen, te praten over boeken en creatief te schrijven. Daarbij werken we vanuit drie vaste pijlers: boekpromotie, praten over boeken en creatief schrijven.
Ons aanbod sluit aan bij de SLO-kerndoelen en haakt aan op landelijke campagnes zoals de Kinderboekenweek, Nationale Voorleesdagen en de Week van de Mediawijsheid. Ook organiseren we jaarlijks voorleeswedstrijden en inspirerende kick-offs voor leerkrachten en pedagogisch professionals.
Onze pijlers
- Boekpromotie: Alle lessen en werkvormen waarmee we boeken ‘op de kaart zetten’. Denk aan lessen rondom genres, schrijvers of een boekenkring waarin meerdere titels tegelijk aan bod komen. Het doel: kinderen nieuwsgierig maken en zin geven om (meer) te lezen.
- Praten over boeken: Door na te denken en te praten over boeken, oftewel het voeren van literaire gesprekken, leren kinderen betekenis geven aan de verhalen die ze horen en lezen. Dit doen we middels de ‘Vertel eens…’ aanpak van Aidan Chambers en de aanpak Denken-Schrijven-Uitwisselen van Focus op Begrip. Maar ook door te werken met rijke teksten en tekstsets voor dieper teksten taalbegrip.
- Creatief schrijven: Kinderen oefenen met luisteren, schrijven en spreken. Ze leren verhalen maken, gedachten verwoorden en hun verbeeldingskracht te gebruiken.
Vraag jouw leesconsulent naar de mogelijkheden voor een les. Wij denken graag mee over hoe wij van meerwaarde kunnen zijn voor jouw school.